LA DOCENCIA

Quizás, la figura más respetada a lo largo de la Historia de la Humanidad fue la del Maestro. Desde los tiempos en que la Cultura griega dejó para la posteridad a los más grandes pensadores, cuyas enseñanzas han sobrevivido a los siglos, hasta nuestros días, ellos marcaron el devenir de miles de millones de Hombres.

Desde Sócrates, cuya sabiduría no ha tenido parangón, hasta “Don José”, ese maestro de pueblo de traje raído y camisa con cuello dado del revés, que vivía en la indigencia, forjaron los Hombres de los siglos.

Sin embargo, no hace mucho, todo cambió.  “Don José” dejó de serlo para convertirse en “Pepe”. El Maestro dejó de ser tal para convertirse en un funcionario “colega” y “Enrollao” .

Pero, si esa decadencia ya era patente, hechos recientes han sacado a la luz lo que nunca se habría llegado a imaginar la mente más crítica.

Unos días antes de escribir estas líneas, un extraño episodio ocurrió en la Universidad de Extremadura. Presuntamente, como consecuencia de un “error” humano, se pudo acceder, sin necesidad de usar medios delictivos, a los exámenes de acceso a la Universidad.

Hecho del que, presuntamente, se beneficiaron unos pocos alumnos (nadie los sabía cuantificar) llevó a las autoridades a tomar una controvertida decisión como fue la de repetir los exámenes. Tal medida fue criticada por muchos, y defendida por otros. Yo me encontraba entre los críticos, y así lo manifesté en reiteradas ocasiones.

Sin embargo, no hace aún ni veinticuatro horas, el asunto tomó una deriva inesperada, y ciertamente preocupante; mucho más grave de lo que una filtración podría significar.

En una de las denominadas Redes Sociales, el debate se establecía en unos términos concretos; fundamentalmente en dos aspectos: las responsabilidades de la Universidad, y la repetición de los exámenes.

Sin embargo, todo cambio cuando una persona cuyo nombre no se si es verdadero o inventado, identificado como profesor (algo que tampoco sé si es cierto) afirmó que el hecho referido no sólo era conocido por unos pocos alumnos, más o menos espabilados; sino, que el referido examen filtrado había llegado a sus manos; lo había resuelto a sus alumnos, a los que impartía clases particulares; y que estos habían realizado – obviamente- un magnífico examen.

A este reconocimiento, le contrapuse mi opinión; que no fue otra que la de recriminarle que no hubiera denunciado dicha filtración ante las autoridades académicas y gubernamentales, y haber impedido la celebración de la prueba de acceso a la Universidad.

En su descargo a mi crítica afirmó que, muchos profesores de Institutos sabían tal cosa; y que habían resuelto el examen, circulando las resoluciones a través de mensajes de una conocida red de mensajería móvil. Como corolario a su “defensa” afirmó que, el asunto se les había ido de las manos a los docentes implicados; y que él no dijo nada porque esa no era su obligación.

Si es cierto o falso todo lo dicho, no lo puedo saber; sin embargo, la forma en la que dichas afirmaciones fueron realizadas, parece que no están demasiado alejadas de la realidad.

Muchas cosas comenzarían a encajar en este extraño asunto. Una de ellas, la escasa participación de estudiantes en las protestas por la repetición de los exámenes. Otra es, el escaso interés que se ha puesto por parte de las autoridades académicas en dar explicaciones de lo realmente ocurrido, y encontrar al responsable; pretendiendo tapar el escandalo con una medida salomónica.

Nada de lo relatado por el interlocutor autoinculpado carece de lógica (probarlo es otra cosa). Pero en aplicación de esta, las piezas comienzan a encajar bastante bien; y las conclusiones a las que llego son demoledoras.

Si los propios docentes han sido la correa de transmisión de este fraude masivo; si los obligados a defender los valores morales de la honradez, la honestidad, el juego limpio han lanzado a sus propios alumnos a la comisión de actos reprobables; qué podemos esperar.

Pero el más grave de todos los hechos, si lo anterior no fuera bastante, es que han abierto las puertas de la Universidad a muchachos cuyos conocimientos académicos no están acordes a lo que dentro de las aulas les espera.

El denominado por mí autoinculpado afirmó que sus alumnos no habrían realizado tan buen examen ni en el mejor de sus sueños.

Si todo lo anterior es cierto, y tiene visos de serlo; nuestra Sociedad (ese ente abstracto al que todos recurrimos) está enferma hasta sus más profundas raíces. Y no hay galeno que la cure.